Durant cette période nous avons fait un projet commun à l’ensemble de l’école maternelle intitulé  » le corps dans l’art « . Ce projet avait pour but de découvrir le corps à partir d’œuvres et d’artistes et s’est finalisé par une exposition. Je remercie les personnes qui sont venues voir le travail des enfants.

Nous nous sommes inspirés des œuvres de Warhol, Klee, Haring, Picasso et Miro pour nous transformer en artistes et confectionner nos propres œuvres.

Durant cette période les élèves ont appris à :

PS:

• découvrir et reconnaître des formes géométriques simples

• dénombrer des quantités jusqu’à 3
• tracer des lignes horizontales en freinant son geste.
• reconnaître et reconstituer leur initiale en pâte à modeler
• trier par forme
• reconnaître et nommer les différentes parties du visage et du corps

TPS:

• trier par couleur
• reconnaître leur photo avec leur prénom
• nommer les différentes parties du visage et du corps.

Pendant cette période nous avons organisé deux sessions de jeux de sociétés avec les parents:

Nous avons terminé la période avec le carnaval.

Notre projet : « Le corps dans l’art »

Cette période, nous avions un projet commun à toute la maternelle : découvrir le corps à partir d’œuvres et d’artistes connus et réaliser une exposition pour mettre en valeur notre travail !

Nous avons alors commencer par découvrir le visage et ses parties :
– nous l’avons découvert avec Warhol : nous avons colorer nos visages
– nous l’avons reconstituer avec Picasso : nous avons colorier les différentes parties d’un visage puis coller afin de représenter un visage rigolo
– et nous l’avons dessiner avec Miro : nous avons collé des morceaux de papier pour le fond puis dessiner un visage.

Puis, nous avons découvert le corps et ses mouvements :
– nous en avons fait le tour avec Haring et ses silhouettes
– nous l’avons mis en mouvement avec Klee : nous avons coller des formes géométriques et dessiner des bras, des jambes et des têtes afin de créer des personnages en mouvements.

Beaucoup d’art pour appréhender et découvrir le schéma corporel, et aboutir à notre jolie exposition.

Nous avons découvert des albums en lien avec le corps !

Voici des photos en lien avec notre projet :

Les formes en mathématiques :

On les découvre par le toucher :

On découvre la comptine du bonhomme :

On trie en fonction de la forme sur les abaques :

On colle les gommettes au bon endroit :

On compte jusque 3 :

On place 3 bougies sur chaque gâteau :

On repère le tapis contenant 3 places, une pour chaque monstre :

On joue au jeu du bonhomme de neige pour apprendre à prendre 3 jetons :

On place le bon nombre de jetons dans les cases des boites à compter :

Du côté des TPS, on apprend à placer les bon animaux dans les cases :

L’initiale :

On continue de se familiariser avec le prénom et l’initiale :

En pâte à modeler :

En coloredos :

On remplit l’initiale avec de petits morceaux de papier :

En graphisme : les traits

On apprend à freiner le geste pour tracer des traits :

On découvre les lettres de l’alphabet :

Le bateau en motricité : On s’équilibre

Le carnaval

Quelques activités :

Les anniversaires :

Nous avons fêté les 3 ans de Louka et les 4 ans de Shaïnna !

BONNES VACANCES !