Nous avons commencé la seconde période par un projet autour des émotions avec pour objectif de créer un Abécédaire des émotions : A pour amoureux, B pour boudeur… Pour chaque fond nous avons associé une technique le rouge de colère (je chiffonne la feuille et tape la peinture), le noir pour la peur (je tremble ), le jaune de la joie ( bataille de mains avec un copain), le bleu pour la tristesse ( faire couler l’encre comme des larmes ). Pour travailler le vocabulaire et la compréhension des émotions nous avons travaillé autour des albums « les émotions ça chahute « , « la couleur des émotions » et « le loup qui apprivoisait ses émotions « .
Nous avons commencé les jeux de sociétés autour de ce thème avec l’aide de quelques mamans que nous remercions.
En mathématiques les moyens ont appris des procédures pour dénombrer (sans compter deux fois le même ), ils ont confectionné des collections, revu la décomposition du nombre 3 et appris à reconnaître les différentes représentations du nombre jusque 5.
Les grands ont eux poursuivi le travail avec beaucoup d’activités de manipulation pour décomposer le nombre 5.
Durant cette période nous avons fêté l’anniversaire de : Lorenzo , Antoine, Soën, Louise R et Hugo.
Nous avons poursuivi la période avec Noël. Nous avons travaillé autour de l’album « Le Noël du hérisson » avec la méthode Narramus qui nous a permise de travailler le vocabulaire et la compréhension d’histoire par étapes. Nous avons confectionné un objet de Noël, appris à reconstituer des mots autour de ce thème, fait des dessins par étapes, fait des jeux de société…
Nous avons aussi eu la visite d’un petit lutin « Bidule » envoyé par le père Noël qui nous a fait quelques farces.
Enfin nous avons terminé la période par le goûter de Noël organisé par les parents d’élèves et la visite du père Noël.
